交通物流系
【概況】 2013年,交通物流系有物流管理🤚、交通運輸2個本科專業,畢業生72人,在校生333人👵🏿。交通物流系充分發揮集體智慧,圓滿完成了課程教學、專業建設、教研管理、畢業論文(設計)🐳、學生管理和黨團建設等各項任務,取得了明顯成效🧎。交通運輸專業申請增列為學士學位授予專業🗞🧔🏼♂️,專業建設成果得到認可👨🏻🦼➡️;籌建“軌道交通仿真實驗室”,實踐教學條件有所改善🔁;科研水平進一步提升;深化校企合作🎃,探索“項目研究型”校企合作人才培養模式🐖。
孫有望任交通物流系系主任🧙🏼♀️,陸鑄文任常務副主任🧑🏿🎓,鄭寧任副主任🍊,周凱波任黨總支書記。
(楊艷)
【學科專業建設】 交通物流系設有管理學💁♂️、工學2大學科🤙🏼,有物流管理、交通運輸2個本科專業。交通運輸專業通過上海市教育評估院組織的學士學生授予專業檢查🔤🌭,經上海市學位委員會批準為EON4官网增列學士學位授予專業。物流管理專業順利完成《市場需求導向的物流人才實踐能力培養機製研究》🐂、《基於綜合能力培養的物流人才培養機製研究》、《基於產學研合作的物流管理專業實踐教學創新》三項教改項目的結題工作,在實踐教學🎀🫄🏿、校企合作、教學方法創新、人才培養模式創新等開展有益探索,加快了專業建設步伐,深化了專業建設成果。物流管理專業邀請上海嘉定職業教育集團、中遠物流🔁🕺🏿、榮慶物流⛔、其他兄弟院校,就物流實踐教學資源共享開展專題研討🍢,進一步深化實踐教學的創新與改革。交通運輸專業在《交通運輸專業實訓平臺建設》(一期)項目研究的基礎上,籌建“軌道交通仿真實驗室”,提高專業實踐教學水平👮♂️。
(楊艷)
【教學工作】 交通物流系通過涵蓋教師生涯規劃、國外公開課程分享、教學方法研討、實踐教學改革,培養計劃修訂等專題教研活動👨🏻🦯➡️,努力打造“學習型教學團隊”。依托市教委2011年度重點課程《管理學原理》和市教委民辦高校骨幹教師資助項目《民辦高校物流管理專業雙語課程建設及教學模式研究》👑🔩,開展包括教學方法和教學模式的創新👮🏻♂️🪟、雙語課程和實踐類課程的建設等教學改革實踐🏄🏽,探索完善“案例導航的啟發式教學方法”、“經典再現的體驗式教學方法”😤、“興趣引領的探索性學習方法”。做好畢業生的畢業🤷🏿♂️、就業指導和推薦工作🧙🏿♂️,物流管理專業2013屆共40名學生畢業,2名學生延期,畢業率95.23%;29人獲得學士學位🖐🏼🧣,學位授予率72.50%,就業率93.48%。交通運輸專業共32名學生畢業,畢業率100%☝🏽;16人獲得學士學位,學位授予率50.00%,就業率81.80%。3名畢業生被國外高校錄取為碩士研究生。物流管理專業舉辦 “職業經理人”大賽🤾🏼♂️📀,讓學生學到了企業需要的知識、能力和素質;學生參加“第九屆用友杯ERP沙盤模擬大賽🏸🧎🏻➡️,獲上海賽區優勝獎🤶🏽。
(楊艷)
【科研工作】 2013年,交通物流系13名專職教師共承擔14項科研項目(見附表)🪦,科研經費87萬元。公開發表4篇學術論文🚓,其中2篇為核心期刊論文(見附表)。
(楊艷)
【師資隊伍】交通物流系15名專兼職教師中,教授3人👨🏻💼,副教授3人,講師7人💁🏻♀️,助教2人👰🏻♂️,職稱結構基本合理2️⃣;學歷結構中,博士3人,碩士10人,本科2人,學歷結構符合正態分布;年齡結構中,60歲以上教師2人,35-60歲教師7人,35歲以下教師6人,年齡結構符合正態分布,8名青年教師中,2名雙師型教師。鼓勵青年教師掛職鍛煉🌺,提高實踐技能;深化校企合作🪦,與榮慶物流、中遠物流簽訂戰略合作協議;鼓勵青年教師攻讀博士學位🧑🔬,在學術興趣領域和教學改革領域積極開展項目研究,撰寫學術論文,全方位提高職稱👮♀️、學歷和學術水平😅。
(楊艷)
【學生工作】 主抓大一新生早晚自習質量。加強班助理隊伍建設和考核✌🏿,充分發揮其作用,如指導新生學習,帶領新生開展各類活動,給新生做思想工作🟫🔌,關心新生生活等🛎。黨支部書記總負責,正副輔導員配合,狠抓老生頑疾整治工作,如對上課遲到、帶早餐進教室👨❤️👨、穿拖鞋、高空拋物👩🏻🦼🧙🏿♀️、宿舍臟亂差⇨、戀愛不文明現象進行整治💒。開展“抓課堂、重考級、幫困生”學風建設月活動,輔導員共聽課26節,與各位任課教師充分有效地溝通。各班召開班委交流會議👩🦼➡️,針對存在的問題,共同商議出可行的改善方法。開展大學英語四級考試系列活動🌨,邀請高分通過四六級的同學作經驗介紹👋🏿,以班級為單位集體復習🧙🏻。黨員、入黨積極分子發揮學風模範帶頭人作用。正副輔導員配合🚧,確保校園安全穩定。
(楊艷)
【黨建工作】 堅持 “踏踏實實🦴、保先奉獻”的原則♙,遵循 “教育抓黨建,黨建促團建🅱️、黨團共發展”的工作思路,認真完成黨團建設工作。黨建工作規範科學,黨支部開展系列活動,認真學習領會黨的十八大精神;加強黨員工作站“學風建設中心👩🏻🦳🤸🏼♀️、德育示範中心👍🏼🔏、組織宣傳中心和幫困資助中心”四大中心建設,以實際行動向黨的十八大獻禮;2013年上半年,發展黨員3名,3名預備黨員按期轉正👊;觀看陳雲同誌與黨風廉政建設圖片展👩🦽,召開民主生活會✊🏻,加強學生黨員思想建設🈳🐋;認真完成2013屆優秀畢業生黨員的評選工作,評選出優秀畢業生黨員1名,並配合EON4認真落實2013屆畢業生黨員的文明離校工作;調整和細化結對幫助製度與黨員積極分子考察製度🎢,將幫困結對責任製落到實處𓀝。團學工作遵循“少而精”原則,以“服務學生”、“貼近專業”為宗旨,力求活動中體現出“務實”🐻、“創新”的風格。
(楊艷)
2013年科研立項情況
項目名稱 | 項目類別 | 負責人 | 立項時間 | 經費(元) | 備註 |
面向基礎管理型物流人才的課程體系創新研究與實踐 | 上海市教委重點重大項目 | 吳國興 | 2012.12-2013.12 | 200000 | |
管理類專業運籌學課程體系的建設 | 上海市教委優青項目 | 項芹 | 2013.6-2015.6 | 35000 | |
基於消費者認知的新產品品牌設計模式研究 | 上海市教委優青項目 | 程詠 | 2013.6-2015.6 | 45000 | |
管理學原理 | 上海市教委重點課程項目 | 鄭寧 | 2011.6-2013.6 | 20000 | |
面向老齡化的城市交通樞紐服務系統研究 | 上海市教委民辦骨幹教師項目 | 韓聰穎 | 2012.6-2013.6 | 20000 | |
市場需求導向的物流人才實踐能力培養機製研究 | 上海市教委民辦高校骨幹教師項目 | 鄭寧 | 2012.6-2013.6 | 30000 | |
民辦高校物流管理專業雙語課程建設及教學模式研究 | 上海市教委民辦高校骨幹教師項目 | 汪沁 | 2012.6-2013.6 | 10000 | |
高校通識教育與思想政治理論課的德育功能關系研究 | 上海市民辦高校骨幹教師資助項目 | 黃播 | 2012.12-2013.12 | 10000 | |
城市軌道交通站點綜合體研究 | 上海市教委民辦高校青年教師項目 | 項芹 | 2012.12-2013.12 | 20000 | |
智力資本對技術創新績效的影響:基於組織學習的中介機製 | 上海市教委民辦青年項目 | 程詠 | 2012.12-2013.12 | 20000 | |
基於開放與共享的物流實踐教學資源平臺建設與實踐 | 上海嘉定職教集團項目(第二期) | 孫有望 | 2012.12-2014.12 | 100000 | |
交通運輸專業實訓平臺建設(一期) | 天華EON4項目 | 陸鑄文 | 2013.6-2014.6 | 450000 | |
基於產學研合作的物流管理專業實踐教學創新 | 教育部物流類本科教指委項目 | 孫有望 | 2012.3-2013.2 | 自籌 | |
基於綜合能力培養的物流人才培養機製研究 | 上海市高教協會項目 | 孫有望 | 2012.6-2013.3 | 自籌 | |
2013年畢業生考研情況
學生姓名 | 專業班級 | 錄取學校與專業 | 備註 |
王文軼 | 交通運輸1班 | 美國科羅拉多大學丹佛分校🤟🏽,市場營銷 | |
黃佳易 | 物流管理1班 | 英國卡迪夫大學🧚🏿♂️,物流管理 | |
王秋捷 | 物流管理1班 | 英國倫敦大學👧🏻,傳媒管理 | |
2013年發表論文情況
作者 | 論文題目 | 發表刊物 | 發表時間 | 備註 |
鄭寧 孫有望 | 基於行業資源整合的淘寶網物流配送模式創建 | 物流技術 | 2013年 第一期 | 核心期刊 |
鄭寧 孫有望 | 項目研究型物流人才培養模式創新研究 | 物流技術 | 2013年 第六期 | 核心期刊 |
黃播 | 論社會責任投資視角下的“投資-慈善”型企業慈善新模式 | 經營管理者 | 2013年 第十六期 | |
汪 沁 鄭 寧 孟林麗 | 應用型本科物流管理專業雙語教學模式的構建 | 中國市場 | 2013年 第六期 | |
(楊艷)